Mendapatkan hasil maksimal dari Kuliah

Banyak informasi yang perlu Anda ketahui di kelas perguruan tinggi diberikan dalam kuliah. Salah satu perbedaan utama antara belajar dari teks dan belajar dari kuliah adalah bahwa dalam kuliah, profesor mengontrol langkahnya. Anda biasanya tidak memiliki kemampuan untuk menjeda profesor, mundur, atau melambat, seperti yang Anda lakukan saat membaca atau belajar mandiri. Kuliah yang direkam, di sisi lain, memberi Anda kemampuan ini, tetapi mungkin tidak menarik perhatian Anda dengan cara yang sama seperti kuliah yang berlangsung secara real time. Karena kuliah adalah cara yang unik untuk belajar dan merupakan kunci sukses yang sangat penting, penting untuk menggunakan strategi yang efektif untuk memaksimalkan perhatian Anda selama kuliah dan retensi Anda setelah kuliah. Apakah profesor Anda berdiri di belakang podium dan membacakan PowerPoint atau memimpin diskusi kelas melalui Zoom, cobalah beberapa strategi efektif ini untuk memastikan Anda mendapatkan hasil maksimal dari pembelajaran berbasis kuliah.

Sebelum kelas

1. Baca tugas dan kerjakan soal sebelum kelas, bukan sesudahnya.
2. Jangan tertipu oleh mitos umum bahwa tidak perlu membaca sebelum kelas jika profesor Anda membahas materi di kelas.
3. Membaca materi terlebih dahulu memperkuat ingatan jangka pendek Anda sehingga informasi yang Anda pelajari dalam kuliah lebih mudah diingat karena a) itu berhubungan dengan sesuatu yang sudah Anda ketahui dan b) pengulangan sering kali penting untuk pembelajaran yang efektif. Dengan membaca sebelum kelas,
4. Anda dapat membuat hubungan yang lebih baik antara teks dan kuliah, lebih baik mengidentifikasi ide-ide utama dalam kuliah, dan sudah memiliki latar belakang informasi yang disajikan di kelas.
5. Melihat secara singkat silabus untuk mengantisipasi fokus kuliah dan tujuan pembelajaran.
6. Tinjau catatan Anda dari kelas sebelumnya. Mengambil hanya lima sampai sepuluh menit untuk melakukan ini akan menyegarkan ingatan Anda dan memberikan dasar untuk materi baru.
7. Buat daftar pertanyaan yang Anda miliki sebelum kuliah. Ini bisa berupa pertanyaan dari kelas sebelumnya atau dari bacaan. Dengarkan jawaban selama kuliah, dan ajukan pertanyaan jika perlu.
8. Untuk kuliah video langsung (sinkron), masalah teknis dapat memengaruhi kemampuan menonton Anda. Periksa sinyal Wi-Fi Anda sebelum kuliah dimulai, dan pertimbangkan untuk meminta teman sekamar atau anggota keluarga untuk menjeda streaming atau unduhan apa pun yang dapat melemahkan sinyal Wi-Fi Anda. Jika masalah tetap ada, coba tutup tab browser lain selama kelas Anda.
9. Jika Anda mengalami gangguan internet saat di luar kampus, ITS memberikan Bimbingan layanan internet di luar kampus.

Selama kelas

Tempatkan diri Anda untuk sukses. Untuk kelas tatap muka, jika membantu, cobalah duduk di dekat bagian depan kelas agar tetap terlibat. Untuk kuliah Zoom, penting untuk menemukan area tenang yang bebas dari gangguan, meskipun hal ini dapat terbukti sulit bagi banyak siswa. Coba gunakan headphone untuk membantu mengurangi ruang yang bising. Dalam kuliah tatap muka dan Zoom, Anda dapat meningkatkan kemampuan untuk fokus dengan membatasi penggunaan ponsel dan media sosial selama kuliah. Penelitian menunjukkan bahwa multitasking tidak berfungsi, dan itu akan membuat Anda tidak mendapatkan hasil maksimal dari kuliah Anda.

Buatlah catatan yang baik. Penting untuk membuat catatan yang baik selama kelas untuk memiliki sumber daya yang kuat untuk digunakan belajar untuk ujian dan untuk membantu diri Anda tetap terlibat selama kuliah. Lihat seluruh sumber daya kami tentang membuat catatan di kelas untuk strategi dan contoh spesifik. Untuk saat ini, berikut adalah beberapa tip cepat:

• Atur catatan Anda sehingga Anda dapat dengan mudah dan cepat kembali dan menemukan informasi di masa mendatang.
• Fokus pada konsep dan fakta utama daripada mencoba merekam semuanya.
• Menyingkat, memparafrase, dan menggunakan poin-poin agar tetap ringkas dan menghemat waktu.
• Catat pertanyaan atau area kebingungan untuk diselidiki setelah kelas.
• Pilih gaya yang cocok untuk Anda dan konsisten.
• Pilih metode: pena tulisan tangan, digital, atau digital? Ada kelebihan dan kekurangannya masing-masing, jadi pertimbangkan dengan cermat mana yang paling cocok untuk Anda.

Tetap fokus. Jika profesor Anda mengikuti silabus saat mengajar, cocokkan catatan Anda dengan tujuan dan pertanyaan dari silabus. Jika Anda kehilangan fokus atau merasa tersesat selama bagian dari kuliah, tunjukkan dalam catatan Anda di mana hal ini terjadi dengan simbol (seperti bintang atau tanda tanya). Ini akan membantu Anda mengetahui di mana Anda perlu menindaklanjuti dan mendapatkan bantuan nanti. Untuk kuliah online, coba pakai headphone. Anda juga dapat memanfaatkan fungsi khusus untuk video, jika profesor Anda menyediakan rekaman untuk Anda. Gunakan fungsi ‘jeda’, misalnya, untuk membuat catatan dan menonton video sesuai keinginan Anda.

Mendengarkan secara aktif. Profesor Anda mungkin memberikan petunjuk verbal dan nonverbal bahwa informasi itu penting. Perhatikan definisi, contoh, daftar, superlatif (“paling penting,” “terbaik,” “signifikan”), pengulangan, dan perubahan suara atau volume. Catat informasi penting seperti tanggal ujian, tugas pekerjaan rumah, atau saran belajar.

Setelah kelas

Uji dirimu. Ajukan pertanyaan kepada diri sendiri atau pasangan tentang kuliah dan kemudian mencoba menjawabnya dengan kata-kata Anda sendiri. Penelitian menunjukkan bahwa siswa yang melibatkan otak mereka dalam mengajukan dan menjawab pertanyaan mengungguli mereka yang hanya meninjau catatan mereka. Menanyakan diri adalah strategi aktif yang memungkinkan Anda menentukan apa yang penting selama kuliah dan memikirkan informasi lebih dalam dan dengan cara yang berbeda. Buat pertanyaan berpikir tingkat tinggi untuk mendorong otak Anda berpikir lebih dalam.

Meringkaskan. Pelajari poin-poin utama kuliah dengan kata-kata Anda sendiri. Jelaskan apa yang Anda pelajari dan konsep utama kepada teman sekelas.

Tinjau kembali catatan Anda. Setelah kelas, isi celah yang mungkin Anda lewatkan selama kelas dan tuliskan apa pun yang tidak Anda dapatkan di kelas. Selidiki dan jawab pertanyaan yang tersisa atau area kebingungan dari kuliah. Hubungi profesor, TA, atau teman sekelas Anda atau hadiri jam kantor atau tutor sebaya jika Anda memerlukan penjelasan atau bantuan lebih lanjut. Jika kuliah ada di Zoom, lihat apakah Anda dapat mengakses transkrip jika transkrip akan membantu.

Buat panduan belajar. Tulis satu set catatan baru yang mencakup poin-poin penting dari bacaan. Mulailah dengan membuat daftar konsep utama dari kuliah dan membaca, dan kemudian isi detail pendukung. Garis bawahi kosakata dan konsep penting. Cari dan catat hubungan antar ide.